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《賽車總動員2?Cars?2》
導演:?約翰·拉塞特、布拉德·劉易斯
編劇:?約翰·拉塞特、布拉德·劉易斯、丹·福格爾曼、本·奎因
主演:?歐文·威爾遜、王牌接線員拉里、邁克爾·凱恩、艾米莉·莫迪默、艾迪·伊扎德、約翰·特托羅、布倫特·馬斯伯格、喬·曼特納、托馬斯·克萊舒曼、彼得·雅各布森、邦尼·亨特、達雷爾·沃爾特里普、弗蘭科·內羅、大衛·赫伯斯、托尼·夏爾赫布、杰夫·格爾林、詹森·艾薩克
布魯斯·坎貝爾、詹妮弗·路易斯、斯坦利·湯森德、維利貝·托皮奇、錫格·漢森、蓋多·克隆尼、瓦妮莎·雷德格雷夫、布拉德·劉易斯、切奇·馬林、保羅·杜利、伊迪·麥克勒格、理查德·坎德、凱瑟琳·海蒙德、邁克爾·沃利斯
類型:?喜劇、動畫、冒險
制片國家/地區:?美國
語言:?英語、日語、意大利語、法語
上映日期:?2011-08-24(中國大陸)、2011-06-24(美國)
片長:?106分鐘
又名:?3D反斗車王2(港)、Cars2：世界大賽(臺)、汽車總動員2、飛車正傳2、小汽車的故事2
官方小站:
賽車總動員2
開發出新能源的邁爾斯伯爵召開世界杯賽車大獎賽，各路好手紛紛云集，獨獨缺了活塞杯霸主閃電麥昆（黃磊?配音）。原來他剛好回到溫泉鎮，與好哥們板牙（范偉?配音）、女友莎莉享受快樂的假期。
由于意大利方程式賽車法拉斯·高的挑釁，當然也有吃醋的原因，麥昆最終同意參加世界杯，并帶著板?牙等好友一同周游世界。在日本站比賽的前一天，板牙偶然結識了英國特工邁克飛彈和霍莉（姚晨?配音），他們正在追查一支犯罪團伙的新動向。
板牙陰差陽錯被霍莉當作美國來的接頭特工，由此卷入了麻煩之中。在次日的比賽中，麥昆與法拉斯·高競爭激烈，與此同時不斷有選手意外爆缸，板牙則撞見邁克和神秘組織火并的場面。因這一連串意外，麥昆和板牙的友情受到動搖，而這一切的幕后老板也漸漸露出真實面目……
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游戲名稱：《汽車總動員：車神杯大獎賽》GOD版XBOX360版
端：pc端
類型：賽車游戲
語言：英文
大小：1.88GB
標簽：競速,汽車
教師期末個人工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是我幫大家整理的教師期末個人工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
教師期末個人工作總結 篇1
本學年，本人接手擔任學校教學工作。一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展。
忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。
一、工作考勤方面：我熱愛教育事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩定等。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業多作貢獻。
二、政治思想方面：個人思想方面，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長為一名合格的共產黨員。教學工作中，平時注意認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。
三、教育教學方面：
（1）教研組工作：根據學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期，我組繼續開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究，發揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神，開拓進取，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經驗和成效。
組織兩個興趣小組，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內各位老大哥的支持，同時本學期開展學生探究性學習的指導，取得了一定的成績。在17周，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。
（2）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：
1、課前準備：認真備課、備好課、努力備學生的課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班，縣政治老師共同體等研修班學習，積極參加心理健康培訓，加強自己的業務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎、市優質課評比二等獎、《我收集、我快樂、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學科骨干教師等。
6、利用休閑時間，大量閱讀教育教學文章，本學期認真閱讀《班主任》、《今天 我們怎樣做班主任》、《思想政治教育》、《教育的力量》、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍，豐富自己的閱讀，提升自己的業務水平。
7、熱愛學生，平等的.對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創新教學方法，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！
一個學期來的教學工作使我成長了很多，學生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中，我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中，我還是會繼續現在不斷的成長，將學生的成績看到最重，我相信我會將我的教師工作做好的。
教師期末個人工作總結 篇2
回顧本學期來工作各個方面，自己總結了經驗以便更好發展。本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完.的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1．要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法:.方的.、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，.取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
初中生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法:.方的.，博.眾長，提高教學水平。
4．培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
5.積極參加學校組織的各個活動，響應號召。認真勤懇的完成各個任務。
教師期末個人工作總結 篇3
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思性政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創設良好的學習環境。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。
三、業務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，(：xaddwlyey)了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。在業務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
三、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《汽車總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
教師期末個人工作總結 篇4
本人本學期擔任初二年1-6班生物科教學工作，兼任初二年段年段長。能認真做好各項教學常規工作，不斷提高自己的教育教學水平和業務素質，教育教學工作順利完成，并取得了一定的成效。現總結如下：
一、教學工作方面
1、注重組織教學工作，重視師生互動，讓不同程度的學生都有提高
組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是身心發展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產生逆反心理，是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況，我能根據以往的教學經驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分學生參與到課堂中來。針對義務教育各班均有好中差三類學生的實際，能采用分層教學的方法，抓好優等生的培優和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優生更優，差生不差，以此來促進中等生的學習，全面提高教學質量，所任教的班級在晉江市、校級統考中，無論是A率、C率均取得較好的成績。
2、踴躍參加繼續教育、教學研究、校優質課公開教學活動和指導學生的第二課堂活動，并做好同伴互助工作
20xx年6月至20xx年10月，參加晉江市中小學骨干教師遠程研修班網上培訓，建立網上博客，進行理論研修課程的學習、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業等，并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員，能積極作好學科指導和教學研究工作。撰寫教學論文《淺議如何提高生物課堂教學的效率》發表在《泉州教研通訊》
20xx年第17期(生物版)。20xx年11月6日第3節提供C=4實驗課《探究骨的成分和特性》，參加校優質課公開教學活動，得到同行的肯定。20xx年12月還被評為20xx年度“晉江市教壇新秀”。在20xx年12月校第六屆科技文化藝術節“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。認真做好傳幫帶，指導蔡金聰等老師的教育教學工作。
二、年段長工作方面
1、樹立“我的課堂我負責”的理念，打造團結協作的年段教師隊伍，構建和諧良好的學風，離不開良好的教風作表率。年段從初一年開始，就要求全體教師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負責”的理念，再由年段長協調班主任，班主任協調科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是學生較易出現兩極分化的時期，管理難度較大。一學期來，年段工作雖不是風平浪靜，但遇事均能以積極的態度去面對，并及時處理。針對本段年輕教師多這一特點，努力引導他們在做中學，在日常教育教學的歷練中不斷成長，年段教師的凝聚力不斷增強，本段教師團隊還在校慶祝20xx年第23個教師節登山比賽中榮獲第一名。
2、樹立“有進步就是成功”的理念，增強學生學習的信心，防止溜生，倡導“賞識教育”，對學生的學習以鼓勵為主。每次期中、期末考試結束，不但表揚年段前列的同學，還特別注意表揚年段學習進步前列的同學。對于家庭情況較差，可能輟學的學生，能及時協同班主任深入學生家庭，了解情況，本學期至今已成功動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學校前列。
問下 有汽車總動員1 2部的劇情簡介嗎？
《汽車總動員1》劇情簡介：汽車世界中，一年一度的活塞杯再次拉開序幕。紅色跑車“閃電”麥坤和“冠軍”、“路霸”是冠軍最有力的競爭者。
作為新人，麥坤具有極高的天賦，同時也是一個目空一切的家伙。經過緊張激烈的對抗，這三輛車同時沖過終點線。由于無法判定最終優勝者，組委會決定一個月后在加州洛杉磯召開一次只有這三輛車參加的殊死戰，只有最后的勝者才能捧得活塞杯。
信心滿滿麥坤和搭檔拖車麥大叔早早啟程。但是長時間的疲勞駕駛，令麥大叔不慎將麥坤丟在半路。麥坤東闖西撞，無意間來到了被眾車遺忘的油車水鎮。因躲避警長的追捕，麥坤毀壞了小鎮的馬路。
在法官哈迪遜韓大夫和律師保時捷莎莉的裁決下，他被迫留在這里修路。短短幾天相處，麥坤和小鎮的居民漸漸融洽起來，同時他也愛上了美麗的莎莉。只不過，路終有修完的時候，未完的比賽仍在等待著他。
《汽車總動員2》劇情簡介：開發出新能源的邁爾斯伯爵召開世界杯賽車大獎賽，各路好手紛紛云集，獨獨缺了活塞杯霸主閃電麥昆。原來他剛好回到溫泉鎮，與好哥們板牙、女友莎莉享受快樂的假期。
由于意大利方程式賽車法拉斯·高的挑釁，當然也有吃醋的原因，麥昆最終同意參加世界杯，并帶著板 牙等好友一同周游世界。在日本站比賽的前一天，板牙偶然結識了英國特工邁克飛彈和霍莉，他們正在追查一支犯罪團伙的新動向。
板牙陰差陽錯被霍莉當作美國來的接頭特工，由此卷入了麻煩之中。在次日的比賽中，麥昆與法拉斯·高競爭激烈，與此同時不斷有選手意外爆缸，板牙則撞見邁克和神秘組織火并的場面。因這一連串意外，麥昆和板牙的友情受到動搖，而這一切的幕后老板也漸漸露出真實面目。
擴展資料
《汽車總動員》主要角色：
1，閃電麥昆
閃電麥昆是一個速度飛快的賽車新手，他已經成為贏得Pisten Cup冠軍最年輕的賽車。在他的腦中，只有兩件事，一個是奪冠，還有就是隨之而來的一切。
名譽、金錢、美女、直升機一切都是他所夢想的。當麥昆在一個被遺忘的叫做水箱溫泉鎮的小鎮迷失的時候，他結識了一群新朋友，并且也讓他重新考慮自己的理想。
2，哈德遜醫生
哈德遜醫生是一輛1951年的Hudson Homet，他是一個表面上安靜的鄉村醫生，并且開了一家水箱溫泉小鎮當地的小衛生所。
雖然他平時話不多，但是鎮上的人們卻都很尊敬和羨慕他，因為他保證了鎮上居民的健康，并且醫治他們的疾病和傷痛。
汽車總動員2簡介
簡介汽車總動員大獎賽：《賽車總動員2》是2011年皮克斯動畫工作室制作的3D動畫電影汽車總動員大獎賽，由約翰·拉塞特、布拉德·劉易斯聯袂執導， 歐文·威爾遜、王牌接線員拉里、邁克爾·凱恩主演配音，于2011年6月24日美國上映。影片主要講述汽車總動員大獎賽了明星賽車“閃電麥昆”和它的搭檔“板牙”前往海外參加世界大獎賽，但隨著板牙陷入了它自己的一個有趣的冒險中：國際間諜活動，冠軍之路變得非常坎坷。歐文·威爾遜配音的主角“閃電麥昆”依然要參加各種賽車比賽，不過這次汽車總動員大獎賽他將跨出美國國門、周游世界。拉塞特透露，麥昆和他的團隊將輾轉5個國家，參加F1賽車和拉力賽的重大賽事：第一站是日本東京，他們要從富士山出發，往市區開；第二站是德國，他們要穿過黑森林；第三站是意大利的“Porto Corsa”大賽，它類似于蒙特卡洛汽車大賽；第四站是巴黎的24小時拉力賽；最后一站是倫敦，這也是全片的高潮部分，終點是白金漢宮，有趣的是王宮守衛也是汽車。
除了精彩的賽車部分，在《賽車總動員2》中還有另一條故事線，主要是圍繞拖車板牙展開的，這個角色由王牌接線員拉里配音。拖車板牙在救了一個英國秘密特工“Finn McMissile”（車型為阿斯頓·馬丁）后，被人錯當成間諜，卷入了麻煩之中
關于汽車總動員大獎賽和汽車比賽總動員的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
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